Номер 3/2026

НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ И ОБЩЕСТВО

• НАУКА В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
  Буданов В.Г.
• ПРОЕКТ “LOST SCIENCE”: ЖУРНАЛИСТЫ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬ В БОРЬБЕ ЗА БУДУЩЕЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
  Егерев С.В.

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

• ФИЛОСОФ И БОЛЬШАЯ ЯЗЫКОВАЯ МОДЕЛЬ В АРХИТЕКТУРЕ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ
  Сабанина Н.Р.
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОСЕТЕЙ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ: К ВОПРОСУ О ПРИРОДЕ НОВОГО ЗНАНИЯ
  Янукович М.Ф.

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. УПРАВЛЕНИЕ НАУКОЙ

• НАУЧНАЯ СРЕДА КАК КОНСТИТУТИВНОЕ УСЛОВИЕ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА
  Стельмахов Д.А.

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ

• КЛАСТЕРНО-МИКРОСЕРВИСНАЯ АРХИТЕКТУРА ПЛАТФОРМЕННОЙ НАУКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ДЕМАРКАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФИИ СЛОЖНОСТНОСТИ ВЛАДИМИРА АРШИНОВА
  Тарасенко В.В.
• МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РЕЖИМ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
  Гребцов М.В.
• ПРЕДИКТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОИСК МЕХАНИЗМОВ ПОЗНАНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ
  Сущин М.А.

ОБЗОРЫ, РЕЦЕНЗИИ, РЕФЕРАТЫ, ЭССЕ

• ЧТО ГОВОРИТ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
  Самохин А.А.