В статье анализируется реформа высшего образования в Греции 2024 года, закрепленная в законе № 5094/2024 «Укрепление реформы образования». Исследование рассматривает ключевые аспекты модернизации системы высшего образования, направленной на интернационализацию образовательного пространства через создание филиалов иностранных университетов и оптимизацию работы государственных вузов. Особое внимание уделяется основным положениям закона, предусматривающим возможность открытия некоммерческих филиалов зарубежных вузов из стран ЕС, ЕЭЗ, Швейцарии или стран-членов GATS при условии прохождения специальной оценки и лицензирования. Анализируются общественная реакция и дискуссии вокруг реформы, выявляющие противоречия между стремлением к модернизации и опасениями коммерциализации образования. Рассмотрены основные вызовы реализации реформы, включая экономическую ситуацию в стране, коррупцию, проблемы обеспечения качества образования и активное сопротивление студенческого сообщества. Исследуются перспективы превращения Греции в региональный образовательный центр, привлечения иностранных студентов и преподавателей, а также репатриации греческих ученых. Указывается, что успех реформы зависит от способности правительства найти баланс между развитием частного сектора и сохранением доступности качественного образования для граждан страны. Статья завершается выводами о необходимости последовательной и продуманной политики в сфере высшего образования, учитывающей как экономические, так и социальные аспекты проводимых преобразований.
высшее образование, Греция, интернационализация, образовательная политика, академическая мобильность.