Обосновано, что цифровые технологии становятся неотъемлемым элементом системы подготовки современных научных кадров, обеспечивая свободный доступ к обширным информационным ресурсам, таким как научные публикации, монографии и диссертации. На примере аспирантуры Московского психолого-социального университета (МПСУ) дана характеристика проблемам цифровизации образовательной среды. Представлены наиболее эффективные цифровые технологии, способствующие повышению качества подготовки аспирантов.
цифровые технологии, интернет-ресурсы, подготовка научных кадров, аспиранты, научные руководители, профессорско-преподавательский состав.