В статье проводится сравнительно-правовой анализ статуса адъюнктов и аспирантов, учитывающий нормы российского законодательства. Рассматриваются следующие аспекты: организация процесса обучения, финансовое обеспечение, правовые гарантии и социальные условия подготовки. Выделены основные рекомендации по совершенствованию подготовки научных и научно-педагогических кадров, что способствует повышению их профессиональной компетентности. На основе работы Н.В. Кулакова актуализированы особенности, связанные с обновлением нормативно-правовой базы и отражающие базовые принципы организации послевузовской подготовки. Ключевым аспектом в статье выступает выявление последствий оптимизации законодательства, которые изменили статус адъюнктуры (аспирантуры). В современных условиях развития науки и образования возрастает значение развития послевузовского профессионального образования, включающего аспирантуру и адъюнктуру.
подготовка научных и научно-педагогических кадров; адъюнктура; аспирантура; профессиональные компетенции.